O objetivo principal deste artigo é
estudar a trajetória intelectual de Alfredo
Ellis Jr, entre 1930 e 1937, inquirindo como
apreendeu as discussões sobre a “a revolução
de 1930”, “de 1932” e o “golpe de 1937”.
Durante esse período esteve na Assembléia
Legislativa do estado de São Paulo,
como deputado estadual, foi ao combate,
na “Revolução Constitucionalista de
1932”, exerceu o ofício de professor de história
e voltou para a Assembléia paulista.
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